Im Rahmen von Elterncafés kamen Eltern zusammen, um ihre Anliegen, ihre Erfahrungen und Wünsche zu den Themen Hausaufgaben und Lernzeit zu teilen. Dabei hat sich gezeigt, dass insbesondere Eltern, die ihre Kinder zu Hause nicht ausreichend unterstützen können auf die individuelle, fachliche Förderung bauen und auf eine verlässliche Bearbeitung der Übungsaufgaben in der Schule angewiesen sind.
Die teilnehmenden Eltern zeigten großes Interesse daran, die Gestaltung der Lernzeit neu zu denken und bestehende Strukturen zu verbessern.